Em busca de encantamento no processo ensino-aprendizagem
Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61343-8
“Relógio da 14”
Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61878-5
A construção do consenso: do protagonismo à subordinação
Novas Edições Acadêmicas (08.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61796-2
Um estudo sobre a afetividade dos moradores do Centro Histórico de Fortaleza-CE
Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61561-6
O pensamento pedagógico do campo de confluência trabalho-educação do programa de pós-graduação em educação da UFF
Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68070-6
Análise semiótica do cinema surrealista através de Salvador Dalí, Jan Svankmajer e Julie Taymor
Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68197-0
Uma proposta de alfabetização a partir do método neuropedagógico
Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-61932-4
Uma competência para a sustentabilidade organizacional
Novas Edições Acadêmicas (07.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68209-0
Um estudo de caso do Projeto Escola Açaí
Novas Edições Acadêmicas (04.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68035-5
Uma aplicação em contexto real
Novas Edições Acadêmicas (04.07.2014) - ISBN-13: 978-3-639-68236-6
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