Novas Edições Acadêmicas

Qual a melhor forma de ensinar Álgebra para um aluno surdo? Como os alunos surdos aprendem a Álgebra do Ensino Médio?

Novas Edições Acadêmicas (29.03.2017) - ISBN-13: 978-613-0-16381-5

Uma proposta em área do semiárido brasileiro

Novas Edições Acadêmicas (29.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76202-2

Novas Edições Acadêmicas (29.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76574-0

Os cuidados necessários nos processos de ensino e aprendizagem das crianças/adolescentes hospitalizados

Novas Edições Acadêmicas (29.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76562-7

Uma atividade no âmbito da formação inicial de professores de Matemática

Novas Edições Acadêmicas (29.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76354-8

Agir para prevenir

Novas Edições Acadêmicas (28.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76164-3

Um estudo empírico para o aumento de produtividade em equipes comerciais

Novas Edições Acadêmicas (28.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76274-9

Em função de escala de referência, tonalidade, composição e espessura

Novas Edições Acadêmicas (28.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76471-2

Um estudo de caso em uma organização de aços

Novas Edições Acadêmicas (28.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76244-2

Negação do sentido e gênese da instituição educacional

Novas Edições Acadêmicas (28.03.2017) - ISBN-13: 978-3-330-76511-5