Преемственность в экономическом воспитании школьников
Модель и педагогические условия ее реализации
978-3-8484-4456-4
3848444569
260
2012-04-19
79.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783848444564.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783848444564.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783848444564.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783848444564.jpg
Преемственность в экономическом воспитании – это целостный педагогический процесс формирования экономической культуры, представляющий собой присвоение экономических знаний и нравственно-ценностных ориентаций, способствующий эффективной адаптации школьников на последующих ступенях системы образования и успешной социализации в современном обществе. Модель преемственности в экономическом воспитании детей младшего и среднего школьного возраста включает цели, задачи, содержание, формы и методы экономического воспитания, которые обеспечивают формирование экономической культуры и способствуют гармонизации нравственных и прагматических качеств личности с целью успешной адаптации в социуме. Педагогическими условиями преемственности являются: внедрение материалов краеведческой направленности в содержание учебно-методического комплекса, применение игровой и проектной технологий; использование средств и методов воспитания, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей; реализация единства воспитательных воздействий школы и семьи.
https://www.morebooks.shop/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Pedagogy
https://www.morebooks.shop/store/gb/book/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC-%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2/isbn/978-3-8484-4456-4