Монография представляет собой социально-философское исследование культурных потребностей личности, и в частности тех из них, которые реализуются в сфере свободного времени; анализируется дифференцированный подход, как принцип исследования потребностей личности, на примере деятельности учреждений культуры. Рассчитана на специалистов в области философии, социологии, культурологии, адресована аспирантам и студентам, а также всем интересующимся излагаемыми проблемами.