Данная публикация посвящена проблеме временного разрыва между достижениями научного и технологического прогресса выраженного Новой индустрией и 4-й технологической революцией (Industri 4.0) и отставанием освоения этих технологий в учебном процессе профессионального образования.Автор иллюстрирует этот временной разрыв с помощью векторного анализа. В работе даётся краткая характеристика проблем современного среднего профессионального образования, его взаимоотношением с рынком труда, предприятиями-заказчиками кадров и государством и неготовность большинства колледжей России подготавливать выпускников с необходимыми компетенциями, соответствующими Новой индустрии. Автор предлагает решать назревшую проблему с помощью дополнительного профессионального образования для педагогов СПО и выпускников колледжей на основе организации образовательно-производственных кластеров с участием Новой индустрии, Профессионального образования и Государства с возникновением синергетического эффекта, возникающего на новом уровне сотрудничества. "Дорожная карта", предлагаемая автором, обеспечит синергию её субъектов и даст промышленности Шестого технологического уклада кадры нужного качества.