Capa do livro de Usando o scratch para potencializar o pensamento criativo em crianças
Título do livro:

Usando o scratch para potencializar o pensamento criativo em crianças

Uma reconstrução de John Dewey e Seymour Papert sob olhar da programação de computadores para crianças

Novas Edições Acadêmicas (2014-07-30 )

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ISBN- 1 3:

978-3-639-61821-1

ISBN- 1 0:
3639618211
EAN:
9783639618211
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
"Todas as pessoas nesse País deveriam aprender a programar computadores, porque isso ensina a pensar" (Steve Jobs) :. Crianças podem aprender a programar computadores ? .: O presente trabalho objetiva explorar o potencial do uso de ambientes de programação de computadores no desenvolvimento do pensamento criativo em estudantes de ensino fundamental. A intenção foi buscar subsídios para a compreensão do potencial desses ambientes no desenvolvimento do pensamento criativo, pautado na autonomia, na curiosidade e no protagonismo. A pesquisa usa como fundo teórico o diálogo entre a ação pragmatista e experimentalista de John Dewey, a abordagem contratecnicista do construcionismo de Seymour Papert e a aplicação moderna desses três conceitos sugerida por Mitchel Resnick do MIT, oferecendo uma proposta de metodologia para transferência tecnológica e aplicação desses conceitos em oficinas tecnológicas dirigidas.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Amilton Rodrigo de Quadros Martins, Adriano C. Teixeira
Número de páginas:
120
Publicado em:
2014-07-30
Stock:
Disponível
Categoria:
Educação, ocupação, carreira
Preço:
49.9 €
Palavras chave:
lógica, Construcionismo, criatividade, Programação, Logica

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