Capa do livro de Processos de inclusão- Análise do percurso formativo de alunos surdos
Título do livro:

Processos de inclusão- Análise do percurso formativo de alunos surdos

A Educação Social e os processos de inclusão

Novas Edições Acadêmicas (2017-03-21 )

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ISBN- 1 3:

978-3-330-75393-8

ISBN- 1 0:
3330753935
EAN:
9783330753938
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
O presente estudo tem por objetivo conhecer o percurso formativo dos estudantes surdos em uma instituição pública de ensino técnico e superior, traçando o perfil de adaptação destes à escola, buscando definir as necessidades de intervenção por parte da instituição para a garantia da permanência destes no meio escolar. Para isso levantou-se a discussão quanto ao sujeito surdo enquanto minoria linguística que apresenta identidade e cultura próprios numa perspectiva de interação deste grupo com os ouvintes em ambiente escolar. Nessa pesquisa optou-se pela análise qualitativa dos dados com vistas a uma compreensão dos comportamentos e entendimentos a partir da perspectiva dos sujeitos da investigação, com a entrevista de estudantes surdos e ouvintes, professores e intérpretes da língua brasileira de sinais que atuam na escola. Após análise das entrevistas percebemos que a maior barreira para a interação entre os surdos e ouvintes é a língua, onde o português como segunda língua dos surdos e a Libras, desconhecida pela maioria dos ouvintes, não proporcionam de forma satisfatória a interação social entre os surdos, uma minoria linguística, e os ouvintes.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Romulo Ramos Nobre Junior
Número de páginas:
344
Publicado em:
2017-03-21
Stock:
Disponível
Categoria:
Outros
Preço:
63.9 €
Palavras chave:
Educação inclusiva, surdez, permanência escolar, minoria linguística

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