Capa do livro de Práticas avaliativas e os sentidos enunciados de ENADE
Título do livro:

Práticas avaliativas e os sentidos enunciados de ENADE

Discutindo à luz de Vygotsky, questões dissertativas elaboradas por professores do Ensino Superior

Novas Edições Acadêmicas (2014-07-28 )

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ISBN- 1 3:

978-3-639-68438-4

ISBN- 1 0:
3639684389
EAN:
9783639684384
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Este livro é resultado de estudos desenvolvidos no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Estado do Piauí, por meio do projeto: Práticas Avaliativas de elaboração de testes, especialmente de questões dissertativas, utilizadas pelos professores do Curso de Pedagogia da FAP/Teresina: sentidos enunciados de Enade, que por sua vez, está vinculado ao Núcleo de Pesquisas Formar, que desenvolve trabalhos voltados à formação de professores. A investigação foi desenvolvida tendo como opção teórico-metodológica a abordagem Sócio-Histórica de Vygotsky (2004); no que se refere à colaboração, a partir de Ibiapina (2008), Ibiapina e Ferreira (2007), e em relação à reflexão crítica, a partir dos trabalhos de Liberali (2008). A investigação desenvolvida e aqui relatada nos revelou ser possível a construção de pesquisas calcadas na criação de condições para que os sujeitos nela envolvidos possam em contexto colaborativo e por meio da linguagem, pesquisar, discutir e refletir criticamente sobre suas práticas avaliativas.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
José Ribamar de Brito Sousa
Número de páginas:
164
Publicado em:
2014-07-28
Stock:
Disponível
Categoria:
Pedagogia
Preço:
64.9 €
Palavras chave:
Colaboração, Sentido e significado, Avaliação

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