Capa do livro de Políticas Públicas de Escola de Tempo Integral Programa Mais Educação
Título do livro:

Políticas Públicas de Escola de Tempo Integral Programa Mais Educação

Escola de Tempo Integral no Brasil, uma Política Pública de Estado ou de Governo?

Novas Edições Acadêmicas (2018-02-12 )

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ISBN- 1 3:

978-620-2-03404-3

ISBN- 1 0:
6202034041
EAN:
9786202034043
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Este estudo investigou se o Programa Mais Educação (PME), instituído como uma política pública de escola de tempo integral, constitui-se efetivamente numa política educacional com o propósito de estimular a educação integral. Buscou-se, também, apresentar dados que demonstram sua evolução de forma comparativa entre as esferas federal, estadual paulista e da Diretoria de Ensino da Região de Marília (SP). São apresentados, ao longo do trabalho, aspectos essenciais que marcam a diferença entre educação integral e escola de tempo integral, desde a base conceitual oferecida pelos pensadores da Antiguidade Clássica, que já discutiam a educação integral do indivíduo, passando pelo Iluminismo, até chegar aos intelectuais contemporâneos do escolanovismo, que trataram da renovação do ensino e exerceram forte influência no pensamento educacional brasileiro. São destacados os modelos de escola de tempo integral idealizados e implementados por Anísio Teixeira e Darcy Ribeiro, e a concepção de educação integral de Paulo Freire.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Sônia de Lourdes Assuino Mathias
Número de páginas:
152
Publicado em:
2018-02-12
Stock:
Disponível
Categoria:
Educação, ocupação, carreira
Preço:
55.9 €
Palavras chave:
Escola de Tempo Integral

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