Capa do livro de Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique
Título do livro:

Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique

Diferenciação Pedagógica e a inclusão Escolar em Moçambique - Um Imperativo incontornável na sala de aula

Novas Edições Acadêmicas (2016-07-08 )

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ISBN- 1 3:

978-3-330-74286-4

ISBN- 1 0:
3330742860
EAN:
9783330742864
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9).
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Mónica Simão Mandlate
Número de páginas:
204
Publicado em:
2016-07-08
Stock:
Disponível
Categoria:
Educação, ocupação, carreira
Preço:
64.9 €
Palavras chave:
Inclusão Escolar, Necessidades Educativas Especiais, Diferenciação Curricular

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