Capa do livro de Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG
Título do livro:

Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG

Conhecimento dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya

Novas Edições Acadêmicas (2017-03-28 )

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ISBN- 1 3:

978-3-330-76198-8

ISBN- 1 0:
3330761989
EAN:
9783330761988
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Pesquisa realizada com a finalidade de verificar o conhecimento e dificuldades dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya. Através de uma pesquisa qualitativa e quantitativa. O objetivo deste trabalho é demonstrar através de uma pesquisa qualitativa e quantitativa que a utilização de atividade lúdica tende a intensificar o ensino sobre Dengue, Zika e Chikungunya visando à melhoria da qualidade da informação e a fixação do conteúdo. Foi realizada uma intervenção em uma Escola pública, com alunos do Ensino Fundamental do 9º ano. Realizou-se um Pré-Teste para verificar o conhecimento dos alunos sobre as três doenças parasitárias: Dengue, Zika e Chikungunya, em seguida uma aula expositiva com imagens e figuras, após a aula foi dado um jogo “Corrida contra o Aedes” e aplicação do Pós-Teste. Os resultados obtidos desta pesquisa evidenciaram o quanto é importante a utilização de uma Metodologia Alternativa, para aprimorar o conhecimento. Visando a informação no ambiente escolar sobre as Doenças citadas e das medidas preventivas para controle da disseminação das mesmas.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Jéssica Júnia, Bruno Pereira, Fernanda Costa
Número de páginas:
76
Publicado em:
2017-03-28
Stock:
Disponível
Categoria:
Monografias
Preço:
35.9 €
Palavras chave:
Aedes aegypti, dengue, Metodologias Alternativas

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