Okulöncesi Öğretmenleri
Özyeterlik İnancı, Örgütsel Adalet, Örgütsel Destek, Öğrenilmiş Güçlülük ve Tükenmişlik
978-3-330-08972-3
3330089725
136
2017-05-19
44.90 €
tur
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783330089723.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783330089723.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783330089723.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783330089723.jpg
Meslekte karşılaşılan zorluklar okulöncesi öğretmenlerinin mesleğe karşı olan ilgisini azaltmakta, iç kaynaklarında tükenmeye neden olabilmektedir. Böyle bir durumda öğretmen karşılaştığı sorunla baş edemeyeceğini düşünmekte, örgütünde adalet ve desteğin yetersiz olduğunu algılamakta ve yeterliliklerini sorgulamaktadır. Okulöncesi öğretmeninin kaliteli bir eğitim verebilmesi için öncelikle özyeterlik inancının yüksek olması, ardından yeterli öğrenilmiş güçlülüğe sahip olması gerekmektedir. Mesleki deneyim, sınıftaki öğrenci sayısı, öğretmenlerin algıladıklarına göre öğrencilerin sosyo-ekonomik düzeyleri bu durumla ne derecede bağlantılıdır? Okulöncesi öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri hangi değişkenlere göre artmaktadır? Bu kitapta, söz konusu sorular irdelenmiş, okulöncesi öğretmenlerinin özyeterlik inançları, örgütsel adalet algıları, örgütsel destek algıları, öğrenilmiş güçlülükleri ve tükenmişlikleri incelenmiştir.
https://www.morebooks.shop/books/pt/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Educação, ocupação, carreira
https://www.morebooks.shop/store/pt/book/okuloencesi-oe%C4%9Fretmenleri/isbn/978-3-330-08972-3