Capa do livro de O ensino e a aprendizagem da Álgebra
Título do livro:

O ensino e a aprendizagem da Álgebra

Uma concepção didáctica mediante sistemas informáticos

Novas Edições Acadêmicas (2015-06-23 )

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ISBN- 1 3:

978-613-0-15552-0

ISBN- 1 0:
6130155522
EAN:
9786130155520
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
O ensino e a aprendizagem da Matemática passam atualmente por um profundo processo de renovação. Renovação não apenas de conteúdos, mas sobretudo de objetivos, de meios de ensino e de metodologias. No processo de ensino-aprendizagem da Álgebra a maior parte de conceitos apresenta-se como definições formais de objetos cuja existência não tem, na maioria dos casos, conexão com conhecimentos prévios nem argumentos geométricos ou físicos que motivem a definição apresentada. Isto faz com que muitos estudantes sintam que a matéria é muito abstrata, pelas diferentes representações que pode ter um mesmo objeto e que estas não têm relação com algo que se possa aplicar no quotidiano do estudante. Com a chegada das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC´s) e dos Sistemas de Cálculo Simbólico ou Algébrico (CAS) na escola, novas concepções do processo de ensino-aprendizagem são elaboradas. A ênfase se translada para a redução dos processos rotineiros e para a visualização de objetos matemáticos que antes eram obtidos através da abstração.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
João Mateus Marciano
Número de páginas:
208
Publicado em:
2015-06-23
Stock:
Disponível
Categoria:
Pedagogia na escola, didática, metodologia
Preço:
35.9 €
Palavras chave:
Derive, Software Educativo, Concepção didáctica

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