Capa do livro de Lacunas na formação de educadores
Título do livro:

Lacunas na formação de educadores

Indícios de secundarização formal em economia e politologia em programas de pós–graduação em educação na USP e PUC-SP

Novas Edições Acadêmicas (2015-06-24 )

Books loader

Omni badge Apto para vale
ISBN- 1 3:

978-613-0-15592-6

ISBN- 1 0:
6130155921
EAN:
9786130155926
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
O objetivo deste trabalho foi demonstrar que em alguns centros universitários de Educação, a Ciência Política e a Economia foram negligenciadas como teorias oportunas para a compreensão de problemática social da Educação. Estuda-se aqui causas e consequências disso. As respostas encontradas apontaram causas históricas, institucionais e ideológicas. Amparando-se em teorias propostas por Kuhn e Bourdieu e tomando por base levantamentos empíricos, foi possível admitir um padrão paradigmático no campo da Educação. Tal padrão estimularia abordagens monotemáticas. A manutenção desse paradigma, entendida por Bobbio como um tipo de ideologia epistemológica, parece advir da demanda que os docentes da área nutrem por bens simbólicos que representem seus princípios. Por esta razão, tendem a valorizar produções acadêmicas com as quais se identificam ideologicamente, e desvalorizar outras que não as professem, tais como a Economia e a Ciência Política.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Sillas Souza Cezar
Número de páginas:
240
Publicado em:
2015-06-24
Stock:
Disponível
Categoria:
Ciência política e educação política
Preço:
76.9 €
Palavras chave:
ciencia política, Currículo, Economía, Formação de Professores, Ciência Política, curriculo, Economia, Económia

Books loader

Boletim informativo

Adyen::amex Adyen::mc Adyen::visa Adyen::cup Adyen::unionpay PayPal CryptoWallet Transferência Bancária

  0 produtos no carrinho
Editar carrinho
Loading frontend
LOADING