Capa do livro de Jogos nas aulas de Matemática
Título do livro:

Jogos nas aulas de Matemática

brincadeira ou aprendizagem?

Novas Edições Acadêmicas (2015-07-08 )

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ISBN- 1 3:

978-3-639-84702-4

ISBN- 1 0:
3639847024
EAN:
9783639847024
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
As escolas contemporâneas estão passando por um processo de transformação, buscando um ensino mais significativo e atraente para o aluno. Frente à essa realidade, está sendo solicitado aos professores que façam uso de diferentes ferramentas e estratégias de ensino e aprendizagem, como por exemplo, os jogos. Contudo, resta a dúvida de como usá-los. Procurando responder a questões como as acima expostas, idealizou-se esta obra, que tem como objetivo principal discutir de que forma os jogos podem ser utilizados nas aulas de Matemática e qual o paradigma dos professores em relação aos mesmos. Dessa forma, antes de compreender as diferentes potencialidades dessa ferramenta, se faz necessário definir o que são jogos e quais as suas principais características. Assim, este livro inicia-se por um levantamento bibliográfico detalhado, fazendo-se uso de autores clássicos e de autores que se destacam atualmente. Em um segundo momento da obra, o estudo contempla um levantamento dos paradigmas dos professores em relação aos jogos e como fazem uso deles em sala de aula.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Karin Ritter Jelinek
Número de páginas:
112
Publicado em:
2015-07-08
Stock:
Disponível
Categoria:
Pedagogia na escola, didática, metodologia
Preço:
54.9 €
Palavras chave:
Brincadeiras, Educação Matemática, Jogos, Tipos de jogos, matematica, Matemática

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