Capa do livro de História da Matemática: indícios de uma práxis didático-pedagógica
Título do livro:

História da Matemática: indícios de uma práxis didático-pedagógica

Primeira década do século XXI

Novas Edições Acadêmicas (2015-05-05 )

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ISBN- 1 3:

978-3-639-75869-6

ISBN- 1 0:
3639758692
EAN:
9783639758696
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
O presente livro tem como objetivo evidenciar a participação da História da Matemática no processo de ensino e aprendizagem matemática, na primeira década do século XXI, constando no primeiro dos três capítulos que o compõe uma visão geral do estudo, e nos outros, organizados em forma de artigos seguindo o estilo multi paper, o resultado de revisões sistemáticas de periódicos nacionais, internacionais, Guia de Livros Didáticos e dissertações que constituem um corpus que desenvolvemos sobre a temática. A maioria dos artigos consiste de reflexões teóricas sobre a participação da História da Matemática como ferramenta pedagógica e, em número pouco expressivo, observamos estudos relatando resultados de experiências de como utilizá-la. Constatamos que mesmo sendo limitado o número de historiadores e educadores matemáticos envolvidos com a temática que publicam em periódicos de reputação, formulam seus pareceres e dissertam sobre os livros didáticos, ocorre à motivação de inserir a História da Matemática como uma ferramenta pedagógica indicando a necessidade de maiores estudos sobre o tema, em especial, promovendo a articulação entre as reflexões teóricas.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
José Lamartine da Costa Barbosa
Número de páginas:
144
Publicado em:
2015-05-05
Stock:
Disponível
Categoria:
Educação, ocupação, carreira
Preço:
36.9 €
Palavras chave:
Educação Matemática, história da matemática, revisão sistemática

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