Capa do livro de Ferramentas da Web 2.0 e o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa
Título do livro:

Ferramentas da Web 2.0 e o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa

Estudo de Caso

Novas Edições Acadêmicas (2017-07-18 )

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ISBN- 1 3:

978-620-2-40008-4

ISBN- 1 0:
6202400080
EAN:
9786202400084
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Considerando-se a sociedade em rede, o uso de tecnologias e o ensino-aprendizagem de Língua Inglesa, esta pesquisa - que tem como metodologia o estudo de caso – examinou em que medida o uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) facilita o processo ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. Além disso, verificou-se como se dá a utilização das TIC nas aulas de Inglês, assim como foram identificadas as ferramentas da web 2.0 mais usadas no ensino-aprendizagem da língua em estudo. Assim, o objetivo geral desta pesquisa foi investigar as potencialidades das ferramentas da web 2.0 e as suas utilizações junto ao corpo docente e discente da escola de idiomas Yázigi, em São Luís, Maranhão. Foram gerados dados de docentes e discentes através da aplicação de questionários, realização de grupos focais e observações não-participantes. Pesquisa rica em detalhes de como docentes e discentes acessam, usam e interagem com as ferramentas da web 2.0 dentro e fora da sala de aula. Livro indicado para estudantes, professores e pesquisadores das áreas de TIC e Língua Inglesa.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Odla Cristianne Patriota Albuquerque
Número de páginas:
256
Publicado em:
2017-07-18
Stock:
Disponível
Categoria:
Outras línguas / outras literaturas
Preço:
55.9 €
Palavras chave:
Ensino-aprendizagem, Ferramentas, língua inglesa, Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), web 2.0

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