Capa do livro de Ensino de Matemática
Título do livro:

Ensino de Matemática

Como aprende o sujeito com síndrome de Down?

Novas Edições Acadêmicas (2015-12-31 )

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ISBN- 1 3:

978-3-8417-1328-5

ISBN- 1 0:
3841713289
EAN:
9783841713285
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Este livro tem o objetivo de ampliar a compreensão do processo de ensino e aprendizagem da Matemática para alunos com síndrome de Down inscritos nos últimos anos do Ensino Fundamental. Os sujeitos centrais são duas alunas dos últimos anos do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Serra - ES. Alice, de 16 anos, cursava a 7ª série, e Bárbara com 13 anos o 6º ano. A pesquisa procurou identificar e avaliar seus conhecimentos lógico-matemáticos, analisou o processo de ensino e aprendizagem de Matemática empregado, as limitações das alunas e suas potencialidades. Buscou estratégias para levá-las à aprendizagem desta disciplina, e estabeleceu relações para a construção de conhecimentos matemáticos que lhes permitisse compreender e transformar o seu dia a dia. O trabalho apontou para formas de realizar um ensino mais efetivo da Matemática na Educação Inclusiva, proporcionando à Escola (re)construir uma prática pedagógica que favoreça o desenvolvimento de habilidades imprescindíveis à competência do aluno com síndrome de Down.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Christiane Milagre da Silva Rodrigues
Número de páginas:
204
Publicado em:
2015-12-31
Stock:
Disponível
Categoria:
Educação, ocupação, carreira
Preço:
64.9 €
Palavras chave:
Educação Especial, Ensino-aprendizagem, matematica, Matemática, Síndrome de Down, sindrome de down

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