Capa do livro de Educação e língua pomerana
Título do livro:

Educação e língua pomerana

Experiências de (re)afirmação cultural

Novas Edições Acadêmicas (2015-03-24 )

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ISBN- 1 3:

978-3-639-75201-4

ISBN- 1 0:
3639752015
EAN:
9783639752014
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
As narrativas sobre a escolarização dos pomeranos estão marcadas pela negação e silenciamento da alteridade pomerana. Vários relatos denunciam a forma como esses sujeitos históricos foram inferiorizados tendo sua língua materna proibida e pormenorizada. Apesar disso, souberam resistir e continuam afirmando fortemente suas identidades culturais por meio da criação do Programa de Educação Escolar Pomerana – Proepo, um programa político e pedagógico bilíngue que envolve várias ações, mas tem como objetivo principal valorizar e fortalecer a cultura e a língua pomerana, representadas por meio da língua oral e escrita, danças, religião, arquitetura e outras tradições. Este livro tem como objetivo descrever o processo de implementação do Proepo e analisar o significado das experiências pedagógicas bilíngues desenvolvidas por professores(as) pomeranos(as) em Santa Maria de Jetibá, no Espírito Santo. Analisa também as ações políticas de (re)afirmação cultural desencadeadas com o intuito de garantir o direito à pomeraneidade deste grupo étnico.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Adriana Viera Guedes Hartuwig
Número de páginas:
140
Publicado em:
2015-03-24
Stock:
Disponível
Categoria:
História da terra e Regional
Preço:
61.9 €
Palavras chave:
Cultura, Pomeranos, Educação, interculturalidade, multiculturalismo, Língua Pomerana, Identidade, Pomerânios, educacao, Pomerânia

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