Capa do livro de A gestão escolar no período de pós-ditadura militar
Título do livro:

A gestão escolar no período de pós-ditadura militar

Memórias de uma escola pública baiana

Novas Edições Acadêmicas (2015-11-12 )

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ISBN- 1 3:

978-3-8417-1222-6

ISBN- 1 0:
3841712223
EAN:
9783841712226
Idioma do livro:
Anotações e citações/ texto breve:
Esta obra apresenta uma pesquisa realizada junto ao Programa de Pós-graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (UESB). No período de pós-ditadura militar, a luta dos movimentos sociais contra-hegemônicos pela democratização da escola conquistou a garantia legal do princípio da gestão democrática nas principais leis que regem a educação brasileira. Contudo, convivem na escola antigas concepções e práticas de gestão, ainda fundamentadas no autoritarismo. Além disso, a instituição escolar sofre as influências da implementação das políticas neoliberais. Diante disso, buscou-se compreender como a escola tem, de fato, implementado as políticas de democratização da gestão. A pesquisa foi realizada em uma escola pública estadual no município de Vitória da Conquista - BA. Analisou-se, à luz da memória social, o Projeto Pedagógico da Escola, depoimentos dos gestores que atuaram logo após a promulgação dessas leis e também de professores, funcionários, alunos e pais que vivenciam a gestão atual da instituição. Os dados revelam que a democracia requerida pelos movimentos contra-hegemônicos encontra-se distante da realidade da escola.
Editora:
Novas Edições Acadêmicas
Website:
https://www.nea-edicoes.com
Por (autor):
Girlane Costa Ribeiro, Lívia Diana Magalhães
Número de páginas:
128
Publicado em:
2015-11-12
Stock:
Disponível
Categoria:
Pedagogia
Preço:
49.9 €
Palavras chave:
Ditadura, Memoria, Memória, Memória, Mémoria, Gestão escolar democrática

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