Эмоциональный и когнитивный компоненты усвоения иностранного языка
Особенности взаимовлияния компонентов процесса усвоения языка у студентов вуза
978-3-659-17964-8
3659179647
144
2012-08-02
59.00 €
rus
https://images.our-assets.com/cover/230x230/9783659179648.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/230x230/9783659179648.jpg
https://images.our-assets.com/cover/2000x/9783659179648.jpg
https://images.our-assets.com/fullcover/2000x/9783659179648.jpg
В монографии выявлены особенности проявления взаимовлияния когнитивного и эмоционального компонентов в процессе усвоения иностранного языка в диаде родной (русский) и иностранный (английский) языки и различия в характере этого взаимоотношения у студентов языкового и неязыкового факультетов. Показано, что в процессе усвоения иностранного языка происходит развитие системы критериев оценки как изучаемого иностранного языка, так и родного языка, что проявляется в переходе от конструкта эмоциональный – когнитивный к конструкту функциональный – когнитивный. Развитие когнитивного и эмоционального компонентов процесса усвоения иностранного языка проявляется в характере и темпах их интеграции на уровне системного, процессуально-личностного и функционального факторов. Использованное средство доступа к семантическим пространствам сознания значительно расширяет границы анализа системы знаний студентов и позволяет выйти на уровень анализа основных закономерностей познания, а также выступает тем внутренним психологическим условием, которое обеспечивает успешность усвоения иностранного языка.
https://www.morebooks.shop/books/gb/published_by/lap-lambert-academic-publishing/47/products
Psychology
https://www.morebooks.shop/store/gb/book/%D1%8D%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B8-%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B-%D1%83%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0/isbn/978-3-659-17964-8