Couverture de Les représentations des nouvelles technologies chez les enseignants
Titre du livre:

Les représentations des nouvelles technologies chez les enseignants

Etude de terrain réalisée avec l'approche des représentations sociales auprès des enseignants tunisiens

Editions universitaires europeennes (19-09-2016 )

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ISBN-13:

978-3-8417-9537-3

ISBN-10:
3841795374
EAN:
9783841795373
Langue du livre:
Français
texte du rabat:
Depuis leur introduction en 1998 au sein du système éducatif tunisien, les nouvelles technologies de l’information et de la communication, connues par l'abréviation NTIC, ne cessent de charmer les élèves mais aussi d'inquiéter les enseignants qui craignent de se trouver remplacés, un jour, par ces outils de transmission du savoir. Ainsi, nous remarquons, après dix ans de travail en tant qu’enseignante, que l’application pédagogique de ces outils par les enseignants tunisiens est encore rare et presque absente dans la plupart des collèges et lycées au moment où elles sont largement répandues et utilisées dans les bureaux et les entreprises. Cette étude de terrain tente de comprendre pourquoi les enseignants ont une attitude réticente, et ce à travers les représentations sociales qu'ils se font des nouvelles technologies de l'information et de la communication.
Maison d'édition:
Editions universitaires europeennes
Site Web:
http://www.editions-ue.com/
de (auteur) :
Kaouther Souissi
Numéro de pages:
180
Publié le:
19-09-2016
Stock:
Disponible
Catégorie:
Méthodes de recherche sociale quantitatif et qualitative
Prix:
64.90 €
Mots-clés:
communication, enseignant, information, Représentations Sociales, Representations sociales, résistance, Resistance, Technologie, théorie du noyau

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