Couverture de Interculturel et Didactique du Français Langue Etrangère Cas du Maroc
Titre du livre:

Interculturel et Didactique du Français Langue Etrangère Cas du Maroc

Représentations et interactions interculturelles chez les apprenants marocains du français en CPGE au Maroc

Editions universitaires europeennes (17-05-2011 )

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ISBN-13:

978-613-1-57042-1

ISBN-10:
6131570426
EAN:
9786131570421
Langue du livre:
Français
texte du rabat:
La classe de français philosophie dans les classes préparatoires scientifiques marocaines est un espace de découverte et de contacts interculturels. Mais cette composante importante de la didactique des langues étrangères est-elle un facteur d'enrichissement ou de blocage et de difficultés pour les apprenants marocains? Quelles sont les représentations, les attitudes et les interactions des apprenants et des enseignants marocains par rapport au processus de l'enseignement apprentissage du F.L.E.? Cette recherche explore la problématique interculturelle posée par le contact entre deux cultures différentes au Maroc, pays de diversité et des brassages des cultures. L'étude s'appuie notamment sur une enquête menée auprès du jeune public marocain et de leurs enseignants ainsi que sur l'analyse de corpus écrits des élèves marocains en CPGE.
Maison d'édition:
Editions universitaires europeennes
Site Web:
http://www.editions-ue.com/
de (auteur) :
Mohamed Sabir
Numéro de pages:
176
Publié le:
17-05-2011
Stock:
Disponible
Catégorie:
Langue et Sciences littéraires
Prix:
59.00 €
Mots-clés:
Didactique, interculturel, enseignement, FLE, Culture, Maroc, Représentations Contact, Stereotype, Enseignement, Fleisch, stéréotypes

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