Couverture de Formação Continuada na interface com a Prática Pedagógica
Titre du livre:

Formação Continuada na interface com a Prática Pedagógica

O que pensam os professores?

Novas Edições Acadêmicas (14-09-2013 )

Books loader

Omni badge éligible au bon d'achat
ISBN-13:

978-3-639-89726-5

ISBN-10:
3639897269
EAN:
9783639897265
Langue du livre:
texte du rabat:
A formação de professores tem apontado para a necessidade de uma ressignificação da prática pedagógica do professor, considerado agente e sujeito de sua própria prática. Sujeito do processo de construção e de reconstrução de seus saberes, conforme as necessidades postas no cotidiano da sala de aula, e, ainda, conforme suas experiências profissionais, seus percursos formativos e sua história de vida. Este é o universo do qual trata este livro. Apresenta perspectivas e exigências da contemporaneidade em relação à Formação Continuada de Professores. As discussões abordam a urgência de se conceber esta formação como um questionamento fecundo com o já conhecido, por meio da dialética teoria e prática, motivando a viver o exercício docente na plenitude de sua incerteza, criatividade e diálogo com o novo, na perspectiva de uma prática pedagógica recheada de inovações e ressignificações. Trata-se, pois, de um livro atual que deve ajudar o educador que deseja compreender a Formação Continuada também como reflexão de si próprio, do trabalho, das situações problemáticas, dos acontecimentos, das ideias.
Maison d'édition:
Novas Edições Acadêmicas
Site Web:
https://www.nea-edicoes.com
de (auteur) :
Adélia Meireles de Deus
Numéro de pages:
160
Publié le:
14-09-2013
Stock:
Disponible
Catégorie:
Education, Emploi, Carrière
Prix:
64.90 €
Mots-clés:
ensino, Aprendizagem, Formação Continuada, Prática Pedagógica

Books loader

Lettre d'information

Adyen::diners Adyen::jcb Adyen::discover Adyen::amex Adyen::mc Adyen::visa Adyen::cup Adyen::unionpay Adyen::paypal Paypal CryptoWallet Virement bancaire

  0 produits dans le panier
Modifier le contenu du panier
Loading frontend
LOADING