Portada del libro de Políticas educativas TIC en Corea del Sur
Título del libro:

Políticas educativas TIC en Corea del Sur

Desarrollo y factores de impacto educativo

Editorial Académica Española (2012-04-19 )

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ISBN-13:

978-3-8484-5463-1

ISBN-10:
3848454637
EAN:
9783848454631
Idioma del libro:
Notas y citas / Texto breve:
En este trabajo de investigación se presenta el desarrollo diacrónico de la educación coreana como fenómeno que ha tratado de fusionar los valores culturales más tradicionales con los más modernos inmersos en la sociedad actual. La adaptación del sistema educativo a los cambios económicos, culturales, sociales y políticos del último tercio del siglo XX, ha sido clave para convertir a Corea del Sur en un referente de la sociedad de la información y del conocimiento a nivel mundial. Como consecuencia de este contínuo cambio se han diseñado e implantado políticas educativas TIC que han tenido como objetivo la integración y el uso de las TIC en contextos escolares y la formación en competencias digitales de la comunidad educativa. Así pues, desde las administraciones educativas se han financiado iniciativas para implantar las TIC en la sociedad coreana, como el Proyecto Edunet, el Proyecto EBS y el sistema de aprendizaje conocido como CHLS.
Editorial:
Editorial Académica Española
Sitio web:
https://www.eae-publishing.com/
Por (autor):
Alicia González Pérez
Número de páginas:
164
Publicado en:
2012-04-19
Stock:
Disponible
Categoría:
Sistema educativo
Precio:
59.00 €
Palabras clave:
Políticas educativas, TIC y Corea del Sur

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