Metodologías Docentes y Características Académicas

El caso de Alumnos con Alto Grado de Repitencia de la Carrera de Licenciatura en Matemáticas

Editorial Académica Española (2012-11-23 )

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ISBN-13:: 978-3-659-05880-6
ISBN-10:: 3659058807
EAN:: 9783659058806
Idioma del libro:
Notas y citas / Texto breve:: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la metodologías utilizadas por los docentes y averiguar las características académicas de l@s alumn@s con alto grado de repitencia de la carrera de Licenciatura en Matemática en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2006. Los datos fueron recogidos a través de cuestionarios y entrevistas de una muestra de 125 alumnos y 25 docentes, representando las asignaturas básicas, las asignaturas profesionales, docentes de la carrera de matemática pura, docentes de la carrera de estadística, y tres directivos. Los principales resultados revelaron que los factores académicos de los docentes, tales como metodología, técnica de enseñanza, tipos de evaluación, recursos didácticos, y los factores personales de los alumnos tales como: hábitos de estudios, trabajo, tiempo dedicado al estudio, enfermedades, recursos económicos y actitud hacia la materia inciden significativamente en la repitencia de los alumnos.
Editorial:: Editorial Académica Española
Sitio web:: https://www.eae-publishing.com/
Por (autor):: Myriam Graciela Melgarejo
Número de páginas:: 108
Publicado en:: 2012-11-23
Stock:: Disponible
Categoría:: Educación, ocupación, Carrera
Precio:: 39.00 €
Palabras clave:: recursos didácticos, Repitencia, Metodología de estudios, Hábitos de estudios