Portada del libro de Metodología para el diseño curricular
Título del libro:

Metodología para el diseño curricular

De módulos de asignaturas Técnicas a partir del enfoque de la formación laboral por competencias

Editorial Académica Española (2013-05-11 )

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ISBN-13:

978-3-659-06575-0

ISBN-10:
3659065757
EAN:
9783659065750
Idioma del libro:
Notas y citas / Texto breve:
En este material bibliográfico, se propone una metodología para el diseño curricular de módulos de Asignaturas Técnicas, la cual se puede contextulizar en las diferentes especialidades pertenecientes al Subsistema de la Educación Técnica y Profesional, en correspondencia con el enfoque de competencias laborales. Su concepción partió de la contradicción que se genera entre la concepción lineal tradicional sustentada en el proceso de formación de habilidades profesionales y la necesidad de sustentar dicha formación en concepciones más integradoras y totalizadoras a partir del enfoque de la formación laboral por competencias, según las exigencias establecidas en el Nuevo Modelo Educativo de la Escuela Politécnica Cubana. La metodología fue concebida sobre la base del modelo de la lógica esencial de la profesión propuesto por Fuentes y Mestre (1998) y está dirigida a adecuar los actuales programas de Asignaturas Técnicas a partir del enfoque basado en la formación laboral por competencias.
Editorial:
Editorial Académica Española
Sitio web:
https://www.eae-publishing.com/
Por (autor):
Gilberto Zúñiga Calzadilla
Número de páginas:
168
Publicado en:
2013-05-11
Stock:
Disponible
Categoría:
Pedagogía
Precio:
64.90 €
Palabras clave:
Competencias Profesionales, Competencias laborales, competencia, formación laboral, diseño curricular, Formación laboral por competencias, Diseño curricular por competencias, Estructura modular, Formacion laboral

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