Portada del libro de Estrategias didácticas en la enseñanza del Cálculo Integral superior
Título del libro:

Estrategias didácticas en la enseñanza del Cálculo Integral superior

Resolución de problemas, TIC's y motivación

Publicia (2016-03-10 )

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Omni badge apto para el cupón
ISBN-13:

978-3-639-64600-9

ISBN-10:
3639646002
EAN:
9783639646009
Idioma del libro:
Notas y citas / Texto breve:
Las estadísticas mundiales indican que estudiantes en las diferentes áreas de la ingeniería presentan dificultades en el aprendizaje en asignaturas relacionadas al cálculo superior. Con la finalidad de identificar posibles problemas en el proceso de enseñanza- aprendizaje del cálculo integral en estudiantes de este nivel se realizó una intervención educativa utilizando secuencias didácticas para la determinación de áreas en el plano y volúmenes de sólidos en revolución implementando algunas estrategias didácticas. Las secuencias didácticas integraron los conocimientos previos del aprendiz en la resolución de problemas, los afectos matemáticos que experimenta el estudiante durante su aprendizaje y el uso de las TIC para analizar, interpretar y valorar resultados. De tal forma que este libro ofrece la experiencia de considerar estos tres aspectos en el proceso de enseñanza aprendizaje de cálculo integral a nivel superior.
Editorial:
Publicia
Sitio web:
http://www.editorial-publicia.com/
Por (autor):
Gloria Angélica Flores Rivera, Martha Chairez
Número de páginas:
112
Publicado en:
2016-03-10
Stock:
Disponible
Categoría:
Matemáticas
Precio:
59.90 €
Palabras clave:
enseñanza, estrategias didácticas, cálculo integral, aprendizaje, Motivación, resolución de problemas, TIC's, conocimientos previos

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