Portada del libro de Competencias de estudiantes que ingresan a Educación Musical
Título del libro:

Competencias de estudiantes que ingresan a Educación Musical

Desarrollo de competencias asociadas a los estudiantes que ingresan a Educación Musical UPEL IPMJMSM

Editorial Académica Española (2012-05-24 )

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ISBN-13:

978-3-8465-7510-9

ISBN-10:
3846575100
EAN:
9783846575109
Idioma del libro:
Notas y citas / Texto breve:
El presente trabajo de grado se investiga las competencias de aptitud musical de los estudiantes que ingresan a la especialidad de Profesor en Educación Musical de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Miranda “José Manuel Siso Martínez”. De esta manera, determinar las competencias de los estudiantes para que estén mejor preparados para iniciar su carrera; por consiguiente, su rendimiento académico será más eficiente. El problema que enfrenta la institución, es que los estudiantes que ingresan presentan diferentes competencias, entre ellas, el hecho de que ejecuten instrumentos musicales, lean y escriban el lenguaje musical, canten y dominen el lenguaje técnico de la música. Sin embargo, hay quienes no dominan ninguna de estas competencias, debido a que en su educación formal previa no han recibido clases de música, sino que simplemente les enseñaron a tocar un instrumento o cantar una pieza por imitación.
Editorial:
Editorial Académica Española
Sitio web:
https://www.eae-publishing.com/
Por (autor):
Roberto Rodríguez, Belkys Guzmán
Número de páginas:
100
Publicado en:
2012-05-24
Stock:
Disponible
Categoría:
Educación, ocupación, Carrera
Precio:
39.00 €
Palabras clave:
educacion musical, perfiles y competencias de ingreso

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