Buchcover von Wie Kinder lernen
Buchtitel:

Wie Kinder lernen

Biologische und lerntheoretische Modelle und ihre Bedeutung für schulische Konzepte

VDM Verlag Dr. Müller (01.07.2009 )

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Omni badge gutscheinfähig
ISBN-13:

978-3-639-17239-3

ISBN-10:
3639172396
EAN:
9783639172393
Buchsprache:
Deutsch
Klappentext:
Diese Arbeit befasst sich mit neurowissenschaftlichen sowie biologischen Erkenntnissen und daraus resultierenden Konsequenzen für kindliches Lernverhalten im privaten und schulischen Kontext. Ausgehend von der Frage "Was ist Lernen?", werden einzelne Komponenten erfolgreicher Lernprozesse analysiert. Insesondere die Funktion von Gehirn und Gedächtnis sowie das Zusammenspiel von Aufmerksamkeit und Wahrnehmung sind Gegenstand der Betrachtung.
Verlag:
VDM Verlag Dr. Müller
Webseite:
http://www.vdm-verlag.de
von (Autor):
Florian Grubert
Seitenanzahl:
104
Veröffentlicht am:
01.07.2009
Lagerbestand:
Lieferbar
Kategorie:
Bildungswesen
Preis:
49,00 €
Stichworte:
Schulpädagogik, Pädagogik, Neurowissenschaft, Humanbiologie, Lerntheorie, Lernen

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