Buchcover von Kinder mit ADHS und Lese-Rechtschreibstörung
Buchtitel:

Kinder mit ADHS und Lese-Rechtschreibstörung

Kognitive und psychosoziale Faktoren

VDM Verlag Dr. Müller (04.12.2010 )

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ISBN-13:

978-3-8364-5053-9

ISBN-10:
3836450534
EAN:
9783836450539
Buchsprache:
Deutsch
Klappentext:
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und die Lese-Rechtschreibstörung gehören zu den meist diagnostizierten Entwicklungsstörungen der Kindheit. Eltern, Erzieher und Lehrer klagen seit Jahren über die Schwierigkeiten im Umgang mit den betroffenen Kindern. Ein Beitrag, mögliche Zusammenhänge zwischen diesen beiden Störungen des Kinder- und Jugendalters zu klären, soll diese Arbeit sein. Das Thema ist hochaktuell und sozial brisant. Die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und die Lese-Rechtschreibstörung (LRS) werden ausführlich beschrieben (klinisches Bild, Epidemiologie, Diagnostik, Differntialdiagnose, Komorbidität, Ätiologie, Therapie und Verlauf). Das Ziel dieser Arbeit ist, die Art der Verbindung zwischen ADHS und LRS weiter zu untersuchen. Gibt es Unterschiede zwischen Kindern mit ADHS, Kindern mit LRS sowie Kindern mit ADHS und komorbider LRS hinsichtlich ihrer kognitiven Fähigkeiten, ihres sozial-emotionalen Bereiches und ihrer psychosozialen Situation? Das Buch richtet sich an Humanmediziner, Psychologen, Lehrer, Erzieher und alle betroffenen Familien.
Verlag:
VDM Verlag Dr. Müller
Webseite:
http://www.vdm-verlag.de
von (Autor):
Regina Maria Beyer
Seitenanzahl:
204
Veröffentlicht am:
04.12.2010
Lagerbestand:
Lieferbar
Kategorie:
Psychologie
Preis:
79,00 €
Stichworte:
Kinder, ADHS, LRS, Dissertation, Lese-Rechtschreibstörung, HKS, Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung, Kognitive und psychosoziale Faktoren, Kinderpsychiatrie, Jugendpsychiatrie

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