Buchcover von Förderung der Textkompetenz im Geografie und Wirtschaftskundeunterricht
Buchtitel:

Förderung der Textkompetenz im Geografie und Wirtschaftskundeunterricht

Eine empirische Studie im Rahmen eines Schulprojektes mit fächerübergreifendem Ansatz

AV Akademikerverlag (09.10.2014 )

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ISBN-13:

978-3-639-72146-1

ISBN-10:
3639721462
EAN:
9783639721461
Buchsprache:
Deutsch
Klappentext:
Die Kompetenzorientierung ist in aller Munde und wird in Fachkreisen stark diskutiert. In diesem Buch wird ein besonderes Augenmerk auf die Textkompetenz gelegt und die Förderung der Textkompetenz im Geografie und Wirtschaftskundeunterricht speziell unter dem fächerübergreifenden Aspekt betrachtet. Verschiedene Beispiele zur Förderung der Textkompetenz, und wie diese konkret im Geografie und Wirtschaftskundeunterricht umgesetzt werden können, veranschaulichen die theoretischen Ausführungen. Eine empirische Studie im Rahmen eines Schulprojektes untersucht, ob die Textkompetenz im Geografie und Wirtschaftskundeunterricht gefördert werden kann. Dies kann eindeutig bejaht werden, da es zahlreiche Anknüpfungspunkte zwischen den beiden Fächern gibt, welche genutzt werden können, um die Arbeit mit Texten zu forcieren.
Verlag:
AV Akademikerverlag
Webseite:
http://www.akademikerverlag.de/
von (Autor):
Alexandra Oswald
Seitenanzahl:
128
Veröffentlicht am:
09.10.2014
Lagerbestand:
Lieferbar
Kategorie:
Bildungswesen
Preis:
36,90 €
Stichworte:
Unterricht, Kompetenz, Kompetenzmodell, Lehrplan, Textkompetenz, Geografie und Wirtschaftskunde, Lesekompetenz, Geographie

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