日落帝国的晨曦
——英国教育的价值链、道德度和政策维
978-3-639-82045-4
3639820452
268
2015-10-21
44,80 €
chi
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本书基于作者1999年以来,特别是2011年以来对英国教育发展特点、问题和走向的比较研究而撰写。特别是,2014年9月到2015年8月,本书作者利用在英国UCL大学教育学院(IOE)做访问学者的机会,在UCL大学著名教授Alex Moore先生指导下,对英国社会文化现状,重点对英国教育价值观、教育公共政策、课程改革、教学领导力、早期教育、教师教育、可持续发展教育、教育督导与评价、发展趋势等问题,进行了比较全面而深入的研究,对于读者了解英国教育发展的新变化、新特征,有积极借鉴意义。作者提出,教育发展应该实现价值、道德和政策的整体优化。如果把教育比喻为一艘巨轮,那么,价值是这艘巨轮的锚,决定着其航行的起点、归宿和稳定性,教育伦理则是这艘巨轮的舵,决定其航行的方向和线路,而政策是这艘巨轮的发动机和浆,决定着其航行的过程和速度。英国作为最发达的资本主义国家之一,其教育的价值链、道德度和政策维,值得关注和研究。
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Pädagogik
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