- Modelo Didáctico para el Aprendizaje de la Química的封面
- 书籍主题:
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Modelo Didáctico para el Aprendizaje de la Química
Modelos Didácticos para la enseñanza de Química
Editorial Académica Española (2012-05-26 )
有获得代金券的资格
- ISBN-13:
978-3-659-01569-4
- ISBN-10:
- 3659015695
- EAN:
- 9783659015694
- 书籍语言:
- 作品简介:
- Algunas de las estrategias de enseñanza que el docente puede emplear con la intención de facilitar el aprendizaje de los alumnos son: - Objetivos o propósitos del aprendizaje: Enunciado que establece condiciones, tipo de actividad y forma de evaluación del aprendizaje del alumno. Generación de expectativas apropiadas en los alumnos. - Resúmenes: Síntesis y abstracción de la información relevante de un discurso o escrito. Enfatiza conceptos clave, principios, términos y argumento central. - Ilustraciones: Representación visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema específico (fotografías, dibujos, esquemas, gráficas, dramatizaciones…) - Organizadores previos: Información de tipo introductorio y contextual. Es elaborado con un nivel superior de abstracción y generalidad que la información que se aprenderá. Tiende un puente cognitivo entre la información nueva y la previa. - Preguntas intercaladas: Preguntas insertadas en la situación de enseñanza o en un texto. Mantienen la atención y favorecen la práctica, la retención y la obtención de información relevante.
- 出版社 :
- Editorial Académica Española
- 网址:
- https://www.eae-publishing.com/
- 由（作者）:
- Ignacio Periñán Domínguez
- 页码 :
- 88
- 发表日期:
- 2012-05-26
- 现货:
- 备有现货
- 类别:
- 教育，职业，事业
- 价格:
- 39.00 €
- 关键词:
- aprendizaje, didáctica, química
