邁向生態智慧的教育哲思的封面
书籍主题:

邁向生態智慧的教育哲思

從生態現象學論生態教育學的哲學基礎

金琅学术出版社 (2016-12-02 )

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ISBN-13:

978-3-639-82913-6

ISBN-10:
3639829131
EAN:
9783639829136
书籍语言:
作品简介:
本文之目的在於探討從不同於傳統典範的哲學基礎--生態現象學(Ecophenomenology)--以生態中心思維為出發點,建構有別於目前植基於人類中心思維典範的教育學思考,提出發展生態教育學(Ecopedagogy)的可能思路。 本文以奈斯、胡塞爾、梅洛龐蒂三者思想為生態現象學的發展軸線,分別解決生態問題的三個思想面向,並探討其教育蘊義,以發展生態教育學之藍圖,作為既定教育體制發展的參照。 本書內容主要改寫自筆者的第一本博士論文《從生態現象學論生態教育學的哲學基礎》(2002),該論文的自然觀主要採取生態中心論的立場。經過幾年的再學習,在2006年與2008之間筆者進行博士後研究計畫「生態愛人權教育理論研究」,同時期撰寫第二本博士論文An Authoring View of Education: Through the Exploration of Conceptions of Nature(2009),特別就「自然」概念進行探究,因而重新確立筆者對於人與自然的關係為較接近解構主義的「人類非中心論」。因此,筆者從這個立場再回過頭來思考與修訂2002年博士論文的內容,而完成本書,期待本書能提出一條嶄新而不同傳統、將教育哲學與自然生態連結起來的思路。
出版社 :
金琅学术出版社
网址:
https://www.goldenlight-publishing.com
由(作者):
如玉 洪
页码 :
224
发表日期:
2016-12-02
现货:
备有现货
类别:
基础人文学科
价格:
43.80 €
关键词:
生態現象學, 生態教育學

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