國中校長科技領導與學校永續經營關係之研究的封面
书籍主题:

國中校長科技領導與學校永續經營關係之研究

以組織學習為中介變項

金琅学术出版社 (2016-12-12 )

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ISBN-13:

978-3-639-82991-4

ISBN-10:
3639829913
EAN:
9783639829914
书籍语言:
作品简介:
本研究旨在探討國中教師所知覺的校長科技領導、組織學習與學校永續經營模式結構模型之中介效果。本研究在文獻探討階段藉由整合分析軟體CMA進行量化研究,使研究假設更具體、客觀與深入,探求研究結果不一致的原因,讓研究不只關切統計顯著與否,而且更重視效果值的大小。本研究主要採取「調查研究法」,以研究者自編之問卷為研究工具,以雲嘉南四縣市458位國中教師為研究對象進行調查。在問卷回收後,將問卷所得資料,以SPSS與Amos套裝軟體進行SEM分析,經過相關統計分析後,獲得以下結論: 1.國中教師對校長科技領導、組織學習具有正向的知覺,且認同學校永續經營。 2.不同性別、服務年資、職務與學校規模的國中教師,對「校長科技領導」部分構面的知覺有顯著差異。 3.不同學校規模的國中教師,對「組織學習」部分構面的知覺有差異。 4.不同性別、服務年資與學校規模的國中教師,對「學校永續經營」部分構面的知覺有差異。 5.國中校長科技領導、組織學習與學校永續經營兩兩之間有正相關。 6.國中校長科技領導、組織學習與學校永續經營之結構方程模式適配度良好。 7.國中校長的科技領導行為可以透過組織學習的中介作用,對學校永續經營產生正向影響。
出版社 :
金琅学术出版社
网址:
https://www.goldenlight-publishing.com
由(作者):
俊賢 江
页码 :
376
发表日期:
2016-12-12
现货:
备有现货
类别:
教育,职业,事业
价格:
49.80 €
关键词:
組織學習, 校長科技領導, 學校永續經營

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