Novas Edições Acadêmicas

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Omni badge Os conceitos de interpretante na Semiótica de Peirce

Paradoxos de um modelo fractal

Philosophy

Novas Edições Acadêmicas (2013-09-04) - ISBN-13: 978-3-639-89754-8

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Omni badge Aprendendo Matemática Através do Jogo Simcity 3000

Uma Possibilidade de Aprendizagem da Matemática

Pedagogy

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-31) - ISBN-13: 978-3-639-89556-8

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Omni badge Adubo de couro bovino com ênfase no impacto ambiental e energético

Produção e análise do adubo de couro bovino

Other

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-30) - ISBN-13: 978-3-639-89674-9

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Omni badge Conselhos de administração no Brasil

Características e impacto sobre as firmas do mercado de capitais

Management

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-30) - ISBN-13: 978-3-639-89718-0

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Omni badge O discurso ambiental da TV

A Amazônia do "Globo Repórter"

Media, communication

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-28) - ISBN-13: 978-3-639-89680-0

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Omni badge Visão computacional aplicada para navegação de um veículo autônomo

Identificação e localização dos limites da região trafegável para navegação de um veículo autônomo

Technology

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-28) - ISBN-13: 978-3-639-89746-3

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Omni badge A Psicologia Histórico-Cultural e a EJA Desenvolvente

Uma possibilidade de aprendizagens e desenvolvimentos de alunos adultos por meio da psicologia de Vigotski

Pedagogy

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-27) - ISBN-13: 978-3-639-89686-2

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Omni badge Trauma

Excesso, sedução e fantasia na Obra de Sigmund Freud

Psychology

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-27) - ISBN-13: 978-3-639-89696-1

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Omni badge O Islã no Brasil: os muçulmanos imigrantes e o islamismo em São Paulo

Interpretação sociológica do Islã: História da religião, fundamentalismo e conversão religiosa

Other Religions

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-23) - ISBN-13: 978-3-639-89653-4

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Omni badge Educação Ambiental e Interdisciplinaridade

Em busca de olhares sobre a formação docente

Pedagogy

Novas Edições Acadêmicas (2013-08-22) - ISBN-13: 978-3-639-89685-5

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